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教育之江:教育大会大学习 ①丨先学一步、深学一层!看这些地方和学校如何学

来源:教育之江   作者?#27827;?#27777;  日期:2019-03-26  浏览数:

 

3月22日,全省教育大会召开!省委书记车俊在会上强调,要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,优先?#24179;?#25945;育高质量发展,率先高水平实现教育现代化。

连日来,各地各校在第一时间结合自身工作实际,通过多种方式,对大会精神学习领会。都有哪些精彩内容?随小编一起到现场看看↓↓↓


   

温州市教育局

3月25日,温州市教育局党委书记、局长郑建海主持召开党委理论学习中心组扩大会议和市?#31181;?#23646;学校校长专题学习会,传达学习全省教育工作会议精神,并就贯彻落实作出部署。

会议指出,全市教育系统要迅速掀起学习贯彻全省教育大会的热?#20445;?#19981;?#26174;?#24378;加快?#24179;?#25945;育现代化建设的思想自觉和行动自觉。要坚持认真学、深入学,深刻领会全省教育大会精神,深刻领会大会提出的一系?#24515;?#26631;和任务,深刻领会大会对教育发展提出的一系列新任务和新要求;要围绕全省教育大会精神开展大学习、大讨论活动,进一步解放思想、转变理念、拓展思路,进一步明确下一步应该干什么、怎么干。

会议强调,一要聚焦率先高水平实现教育现代化的目标任务,明晰今后一个阶段温州教育改革发展任务,研究?#34987;?#28201;州加快?#24179;?#25945;育现代化实施方?#31119;?#23545;标目标任务,加大力度补齐教育短板。二要积极回应社会关?#26657;?#32858;焦解决民生关键事。进一步减轻中小学生过重课业负担,?#24179;?#22478;乡义务教育优质均衡发展,扩大学前教育优质资源供给,促进公办和民办教育发展协调发展,实现更加公平更有质量的教育。三要强化率先引领,深化教育领域综合改革。系统?#24179;?#32946;人模式、教育评价、招生制度、办学机制、民办教育及教育领域“最多跑一次”等改革。四要坚持不懈?#24179;?#39640;水平大学引育工程和在温高校内涵式发展工程,不断提升高等教育发展水平和服务地方经济社会发展的能力。五要强化基础支撑,努力建设一支高素质的教师队伍。加大瓯越人才培养力度,狠抓教师师?#29575;?#39118;和能力素质建设,实施乡村教师支持计划,认真落实教师待遇,在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。

 

 

丽水市教育局

3月25日,丽水市教育局召开局党委理论学习中心组(扩大)学习会,深入学习贯彻全省教育大会、?#23567;?#20004;会”有关精神。市教育局党委书记、局长王平主持会议并?#19981;埃?#24066;教育?#31181;?#23618;以上干?#20426;?#30452;属单位(学校)负责人参加学习会。

会议指出,全市教育系统要把学习贯彻大会精神作为当前和今后一个阶段的重要政治任务,在全市上下迅速掀起学习热?#20445;?#32858;焦聚力落实好中央、省、市关于教育的总体部署,坚?#32844;?#25945;育事业优先发展作为重要先?#21046;澹平?#25945;育高质量均衡发展,加快补齐教育短板,办好人民满意的教育。

会议强调,今年是中华人民共和国成立70周年,?#23567;?#20004;会”的胜利召开,为丽水高质量绿色发展锚定了航向、明确?#22235;?#26631;。吴晓东市长在市政府工作报告中对“以教育提质年为载体,优先发展教育事业”作出了详细部署,教育两项实事被票选为全市十方面民生实事,充分体现了市委、市政府对教育的高度重视和社会各界对教育的高度关注。全市教育系统要坚?#32844;?#39640;质量均衡作为教育发展的基本要求,深入开展教育提质年各项活动,推动丽水教育高质量均衡发展,为丽水高质量发展提供支撑和动力。

会议要求,要按照全省教育大会、?#23567;?#20004;会”的部署,立足丽水实际,明确?#29575;?#20195;丽水教育的新目标和新任务,细化落实教育提质工作举措,梳理分解重点工作任务和时间节点,以更加坚决的态度、更加有力的措施、更加务实的作风,奋力开创?#29575;?#20195;山区教育新局面。

 

兰溪市教育局

3月25日下午,兰溪市教育局召开全省教育大会精神宣讲会。市委常委周金富宣讲全省教育大会精神。

宣讲报告主要围绕三个方面的内容展开,一是全省教育大会主要精神;二是学习全省教育大会的几点体会和建议;三是兰溪市贯彻落实全省教育大会精神的建议和?#25165;擰?/p>

会议要求,全市教育系统要聚焦问题、明确责任抓落实,采取有效措施补齐教育短板。要全面落实立?#29575;?#20154;根本任务,充分利用好《素养与生活》地方课程,积极开发研学课程,培养学生爱兰溪爱家乡的情?#22330;?#35201;聚焦教师队伍建设,建立教师负面清单,聚焦深化教育综合改革,?#26131;记?#20837;点与突破口,不断改进和创新工作方式方法。全市各学校党建工作要再强化再细化再深化,着力?#24179;?#28165;廉学校建设,打造党建特色品牌。

 

缙云县教育局

3月25日,缙云县教育局召开局党委班子会议,认真学习领会全省教育大会精神,并对贯彻落实全省教育大会精神进行研究部署。县教育局党委书记、局长谢身言主持会议。

会议要求,全县教育系统要认真学习、深入领会、大力宣传、全面贯彻全省教育大会精神,并作为当前和今后一个时期的首要工作来?#24179;?#33853;实。各校要组织广大党员干部和师生学深悟透、深刻领会、全面准确把握省委书记车俊,省委副书记、省长袁家军在全省教育大会上的重要?#19981;?#31934;神,更好地武装头脑、指导实践、推动工作,实现?#29575;?#20195;教育改革发展的新作为。

会议强调, 2019年是创建教育现代化县的决胜之年,全县教育系统要以?#36710;?#21313;九大精神为统领,以习近平?#29575;?#20195;中国特色社会主义新思想指引教育方向,以“八八战略”为总纲,以“丽水之赞”为引领和动力,紧紧围绕“实现教育现代化、打造‘宜学’新高地、勇当山区教育排头兵和模范生”的目标,以省教育基本现代化县创建为抓?#37073;?#25552;高立?#29575;?#20154;工作?#23578;В?#23436;善各类教育质量标准,丰富校园文化建设特色内涵,提升教师发展专业化水准,加强信息技术与教学深度融合,全面推动缙云教育工作迈上新的台阶,为建设“?#29575;?#20195;美丽和谐好缙云”作出新的贡献。

 

浙江海洋大学

3月25日下午,浙江海洋大学党委学工部组织举?#23567;?#26102;政会客厅”辅导员专场,以“省教育大会后对育人工作的再思考”为主题,专题研讨学习浙江省教育大会精神。

学校原党委书记、现特聘辅导员周克非老师带领全体专职辅导员共同学习了会议精神,并围?#24179;不?#31934;神,结合育人工作,同与会辅导员开展?#25628;?#35752;学习。

与会人员一致认为,作为学校育人工作的一线骨干力量,全体辅导员要深入贯彻落实全国、全省教育大会精神,坚持?#28304;?#36523;教,全面落实立?#29575;?#20154;的根本任务;同时要不断加强学习,提高自身素质,不断创新思路,提高能力与水平,为?#29575;?#20195;教育事业做出辅导员队伍应有的贡献。

 

温州大学

3月25日,温州大学召开党委理论学习中心组学习会,专题学习全国学校思想政治理论课教师座谈会精神和全省教育大会精神。党委中心组全体成员、相关部门负责人和马克思主义学院负责人参加学习会。党委书记谢树华主持。

党委副书记、校长赵敏传达全省教育大会精神和省委书记车俊同志的重要?#19981;?#31934;神。他指出,全省教育大会,对优先?#24179;?#25945;育高质量发展,率先高水平实现教育现代化作出了部署。学习贯彻全省教育大会精神,一是抢抓?#29575;?#20195;新机遇,努力办人民满意教育;二是落实立?#29575;?#20154;根本任务,着力提升人才培养质量;三是围绕区域经济社会发展需要,自觉肩负引领地方服务地方的职责使命。四是锚定两大目标,推动学校学校新发展新跨越。五是精?#21738;被?#25512;动全省教育大会精神落地生根。赵敏强调,要以大会精神统一思想,提高认识,切实增强广大师生推动学校发展的责任感使命感紧迫?#23567;?/p>

 

义乌工商职业技术学院

 

3月25日下午,义乌工商职业技术学院校党委书记王振洪主持召开党委会,专题传达学习全省教育大会精神。校领导班子成?#20445;?#20826;院办、宣传?#20426;?#25945;务处、教育督导处、学生处、科研处、社科部负责人,以及各二级学院院长参加会议。

 

会议要求,全校上下要统一思想、提高认识,学习好领会好大会精神、研究好对照好工作部署、统筹好落实好工作举措,把全省教育大会提出的“努力率先高水平实现教育现代化”的战略部署落到实处;要把学习贯彻落实全省教育大会精神与全面贯彻落实学校第一次党代会精神紧密结合起来,与深入开展抓“双学”促“双高?#34987;?#21160;紧密结合起来,与贯彻落实全国职业教育改革实施方案紧密结合起来,面对高等职业教育发展的新?#38382;啤?#26032;环?#22330;?#26032;变化,始终坚持全面落实立?#29575;?#20154;根本任务,不断深化教育教学改革,统筹?#24179;?#23398;校高水平办学、高质量发展。

 

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