学校要闻

学校召开优质校建设中期总结及重点工作布置会

来源:优质办   作者:何丹青  日期:2019-03-27  浏览数:

3月26日下午,学校召开优质校建设中期总结及重点工作布置会。院长马广、副院长李慧玲出席会议,教务处、人事处、科研处、国合处、网络信息中心、成人教育学院、二级学院(部)负责人和二级学院教学副院长、学生处、优质办以及质管办相关人员参加了会议。

会上,优质办通报了2019年度优质校建设任务书的编制情况,指出了任务落实、经费预算配套?#20219;?#39064;。优质办要求,各单位要趁势梳理优质校专项考核之外的重点工作,做到编制任务全覆盖;要?#20013;?#20570;好师资队伍建设工作,强化主体意识,要求全员参与,做到任务建设人员全覆盖。同时,优质办布置了优质校建设中期总结的相关工作,要求各单位汇总2017年以来的优质校建设成效,整理、提炼和完善相关支撑材料。质管办从学习培训、实施方案、标准制定、在线教学?#25945;?#31561;方面汇报了学校2018年度教学诊改工作情况,并根据进度?#25165;牛得?#20102;本学期的诊改工作计划和具体的建设内容。

马广指出,优质校建设的推进核心在于抓二级学院(部)的任务落实成效。他强调,作为二级学院(部)负责人,第一要“抓专业?#20445;?#35201;掌握专业建设现状,熟悉教学条件、师资队伍、科研社会服务等建设情况,要加强科学规划,保障专业长期良性发展。第二要?#25353;?#38431;伍?#20445;?#35201;带好管理干部和教学团队两支队伍,要放心大胆培养能挑担子的年轻骨干教师,要通过优质校建设打造一支有事业心、有战斗力、传承有序的教师队伍。第三要“建基地?#20445;?#35201;“?#25945;?#33151;走路?#20445;?#21516;时抓好校内外实训基地的建设,尤其要认识到校外基地不?#21830;?#20195;的“全真生产性”实训对高质量人才培养的重要作用,要建设高端高水平校外实训基地,做到从?#25353;游?#21040;?#23567;?#21040;“有中选优”。第四要?#25353;?#26381;务?#20445;?#35201;高度重?#28216;?#21306;域经济提供技术服务、技能培训和人才支撑的能力,开展社会服务的团队和教师要珍惜学校名誉,打造学校品牌,充?#22336;?#25381;品牌效应。

马广还从四个层面就扎实做好优质校建设中期总结工作提出了要求。一是要梳理课程建设与教育教学改革相对应的标志性成果,尤其要注重开发适合本校师生的配套校本教材。二是要关注教学团队的建设成效,关注双师比例、职称结构等?#21103;輳?#29305;别要注重高层次人才的引进和培养,要拓展视野、掌握信息、盯牢人才,要做好国家级创新团队的建设培育工作。三是要汇总实训条件建设成果,要科学?#34987;?#22269;家级产教融合基地、发改委系统等高层次项目的申报工作。四是要及?#34987;?#39038;技术技能积累成效,要厘清纵向项目、横向项目、专利和软件著作权等成果。

李慧玲充分肯定了优质校建设前期取得的成果,同时指出当前部分教师对优质校建设还存在认识偏差。她要求,广大教师特别是干部要提高认识,再次明确优质校建设是我校跨越式发展的历史性机遇,机不可失。要秉持优质理念,勇于担当履职,引导广大教师?#30740;?#24605;和精力继续凝聚到优质校建设上来。她同时指出,优质校建设要抓关键,要认识到专业建设的核心地位,要回归到培养高素质的技术技能人才的办学初衷;重点推进工作要厘清,要深化基于产教融合的教育教学改革,?#34987;?#22909;“互联网+教学”的课程教学改革,增强专业教师在业内的影响力;师资队伍要注重分类管理,二级学院要做好相关政策的解读和落地工作,围绕优质校建设了解老师特长和意?#31119;?#23454;施分类培育,促进个性化发展,争取早出成果、多出成果;既要“回头看”更要“向前看?#20445;?#35201;梳理好成果绩效做好中期总结,又要注重改进提升,科学规划“后半程”。

 

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